科学幻想画3一6年级

三年级科幻画画法如下：画出一个飞船的玻璃罩。画出飞船的船身。画出飞船的触角。画出飞船正在吸收的垃圾。画出背景的城市剪影。最后把整幅画面涂上颜色。科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。

～6年级的科幻画画法如下：首先先画一个坐在飞船中的小朋友，注意画出飞船复杂的管道，四个管道分别对应四个垃圾桶。然后给垃圾桶标上类别，旁边补充花花草草，再画出草坪轮廓，加上城市的建筑，给小朋友画上两个小宠物。

首先在右下角画出只露出一小部分的地球，画出气流线条后，在中间位置将宇宙空间站画出来，并给它添加画上窗户等细节。接着在空间站的上方画出一艘飞船后，再在它的左侧将火箭画出来。在右侧的空白处画上一颗星球后，再在空白处补充画上星星与小星球。

请问动画结尾的那些职位都是什么意思?

职位名称 监制。日本动画里演出这个职位，需要根据剧本，对动画的作画、LAYOUT进行指导，来表现出所追求的效果。这是一个很模糊的职业，它所做的工作和导演很接近，很多时候被导演兼任。在动画制作的初期，一个动画参与的人数不多，可以说作画人员就是演出。

-动画导演：负责整个动画项目的创意和指导，监督故事板、角色设计等。-剧本编剧：负责编写动画故事的脚本和剧情，确保故事逻辑和节奏。-故事板艺术家：将剧本转化为图像，绘制故事板以展示场景和动作流程。-角色设计师：负责创作动画中的角色形象，包括外貌、服装、表情等。

而在OVA、Movie中，演出这个职位就比较像“助监督”（副导演），了解导演的意图，协助处理演出工作的细节（“演出工作”就是“把剧本文字转化为镜头画面”的过程，有点像西方电影或舞台剧所谓的“场面调度”）。

原作：就是漫画的作者了 脚本：也叫故事构成，与剧本不同，脚本并没有明确地指出演出者（包括动画、游戏人物等）究竟该说什么话，只是将人物需要做的任务安排下去 人物设计：或称为角色设计、人物设定（日语：キャラクターデザィン），主要负责设计动画中的人物造型。

动画制作前期、中期、后期都包括以下职位：前期：投资方、制作方、动画设计师。中期：分镜师、副导、原画指导、动画师、上色师、摄影师。后期：剪辑师、分镜师、副导、特效师、配音演员、字幕组、合成师、制作公司。

跟机员：器材租赁公司委派的负责跟进、检查、设置出租器材，监护设备安全的人员。拍摄过程中需要协助摄影师更换器材电池，为摄影师做出更合理化的操作建议。 而这是区域特色，类似于美国电影体系中移动组长的职位 花絮摄影师（BTS）：顾名思义，BTS是Behind the scenes 的简称，即幕后故事。

美术教案

1、美术《可爱的云朵》教案小班篇一：活动目标：感受云朵没有固定形状、变化多端的特点，大胆使用棉花进行造型创作。运用黏贴、链接等技能，进行组合造型。体验自由创想和大胆创作的乐趣。活动过程：观看云的图片，讲解绘本《云娃娃》，让小朋友了解云可变的属性。

2、美丽家园美术教案（1）活动意图 让幼儿描绘心目中的未来家园，以积极的心态和感恩之心，共同为灾区小朋友设想过难关的方法。美术治疗帮助幼儿通过绘画、手工等方式表达情感，控制行为，解决问题，促进身心发展，重建信心。活动旨在激发幼儿的想象力和创造力，培养他们面对困难的勇气。

3、小学美术活动方案1 教材分析 学习领域 本课属于“造型●表示”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等，这些都是以原色为基础。同学对于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理论知识，并准确运用色彩来表达情感，有一定难度。

4、保持桌面整洁，设计创意图案。（四）幼儿动手操作。重点关注对折、画剪、创意装饰，给予指导。（五）相框赠送与分享。幼儿向爸爸介绍作品。赠送相框，表达祝福。活动反思：开展美术活动，小朋友对绘画、粘贴兴趣浓厚，相框活动吸引幼儿。说一说环节激发兴趣，动手操作顺利，幼儿参与度高，活动效果良好。

5、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。

6、中班幼儿美术活动教案篇1 活动目标 尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。

画画没灵感了怎么办?

到户外走走。一直呆在家里作画，我们的思维就很容易被框起来，受到局限。大自然才是鬼斧神工的创造者，此时，我们不妨放松心情，到户外走走看看，也许能捕捉到美丽的画面。来到小区和大街上，我们满眼全是笔直的大树，绿油油的草地，来来往往的车辆，穿梭如织的人群，一片繁华热闹的场景。

寻找创作灵感。可以在网络上浏览一些艺术作品，或是利用周围的事物寻找灵感。进行创作规划。可以先在草稿纸上画出初步构思，包括画面元素、颜色等，确定画画的主题和风格。放松心态。尝试让自己的思维放松，打开思路，尝试在纸上随意涂鸦，或是跟随内心的冲动进行创作。做一些其他的事情。

看看电影，从电影场景的画面里寻找自己感兴趣的题材，设计，构图，再来画；也可以看看电影海报，海报往往是电影主题的凝练，对构图、色彩、情感的表达很有学习参考的意义。看看感兴趣的小说，从小说的故事性、叙事性中来想象人物，场景，将脑海里想要表达的用绘画的方式来展现出来。

暂停画画一段时间。当事情陷入焦灼状态的时候，内心已经比较急躁了，这个时候停下来，放松一下，不要去想画画的事情，隔一段时间之后，仔细思考后再重新去画，这样就会发现瓶颈期其实很好度过的。多去临摹并剖解分析别人的作品。