郑州测绘学校的系部介绍

郑州测绘学校的教学资源丰富，各系部专业特色鲜明。首先，大地与工程测量教学部专注于基础课程如控制测量学、工程测量学，以及现代技术如AutoCAD和GPS定位测量，培养中级测量技术人员，能在建筑、市政、水利水电和道路桥梁等领域从事规划设计、施工放样和运营管理。

本教学部主要承担：《地形测量学》、《地籍测绘》、《房产测绘》、《土地管理学》、《土地经济学》、《土地利用规划》、《土地资源学》、《土地法学》、《村镇规划》、《建设用地管理》、《不动产评估》等课程的讲授及课间实习和登封外业实习工作。同时还承担我校武汉大学函授站的授课任务。

郑州测绘学院系部介绍 大地教学部 （大地与工程测量教学部） 大地与工程测量教学部是承担全校各专业学生控制测量学、工程测量学、测量平差、数字化测图、AutoCAD、GPS定位测量及工程制图学等课程的教学实体。 现有教师13人，其中高级讲师4人，讲师6人。

年经国家教育部批准在郑州测绘学校的基础上升格为河南测绘职业学院。主要院系：大地教学部、地形教学部、航测教学部、制图教学部；主要奖项：国家级重点中专。

郑州测绘学校提供一系列的专业选择，旨在为学生提供广泛的教育机会。这些专业包括测量工程技术、航空摄影测量与遥感、地图制图与地理信息、国土资源管理、房产测绘以及计算机及应用等，满足不同领域的学习需求。学校招生对象广泛，面向全国的初中和高中毕业生，为他们提供多样化的学制选择。

学校简介：河南测绘职业学院是经河南省人民政府批准，教育部备案的全国唯一一所测绘类公办专科层次的全日制普通高等职业院校，隶属于河南省教育厅领导。学院位于郑州市郑东新区白沙园区，与美丽的“象湖”毗邻，交通便利，环境优美。

测绘工程专业实践教学改革的几点思考?

测绘工程专业课教学改革 实验教学为主导 测绘工程是一门实践性很强的学科，如果学生们在掌握相应的专业理论知识的同时，还想提高专业技术技能，那么学生的知识、能力和素质的获得，仅仅通过学校课堂的理论学习是远远不够的，必须经过大量实践环节的训练。

学生实践能力培养不足由于测绘专业覆盖面广，实践性强，实践能力培养仍然是研究难点，现有测绘工程本科专业有多个方向，涉及专业理论知识和技能覆盖面极广。大多数课程的实践性都很强，如何开展合理的实践教学，循序渐进的培养学生的实践能力仍然是亟待解决的难点问题。

学生一般对工程建设工地没有感性认识，对于专业性很强的理论教学，学生听起来枯燥无味。在教学过程中，为了使学生对工程建设工地以及工程建设中进行的测绘工作有所了解，利用生动的影像资料，使学生获得身临其境的感觉，解决了学生由于对现场认识不足而产生的学习兴趣不浓等问题[7]。

对于测绘工程专业来说，专题地图制图课程是必修内容，且它的重要性在日益提高。在有限的学时中，要完成相应的教学任务，使学生具备更为全面的解决实际问题的能力，教师除了要有责任心外，还要具备一定的教学智慧，而不是被各种条条框框束缚住。

教学方法改革的几点意见：1增加案例在教学中的应用：案例教学的方法最早应用于商业管理和企业管理教学中，由哈佛商学院最先使用。但由于这种方法的优越性，使得在十几年的教学改革中遍布全世界。笔者发现虽然越来越多的人接受了案例教学法，但在我国工科教学中的应用并不广泛。

培养测绘工程领域专业学位硕士研究生实践能力应兼顾的几个方面1与卓越工程师教育培养计划衔接测绘领域的卓越计划于2011年正式启动，它是为了对适应经济社会发展需求的、有较强创新能力的测绘领域的工程师人才进行培养，黑龙江工程学院测绘工程专业作为试点专业已在本科人才培养过程中全面实施。

测绘与地质工程技术专业就业前景介绍?

测绘工程就业方向与前景如下：就业方向 工程类企业：地质勘查、工程测绘、工程测量、竣工测量、监理工程； 仪器类企业：仪器设计、仪器制图； 政府、事业类单位：国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计。

测绘专业就业前景毕业可到市政、测绘、规划、国土、房产等政府事业部门以及信息技术公司从事测绘工程勘察设计、实施、管理与开发工作。

石油、地质、煤炭等）从事勘测、施工与营运方面的测量工作测可从事的岗位有：土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、机械工程师、测绘工程师、施工员、gis开发工程师、技术支持工程师、销售工程师、测绘测量师、项目经理。

博士学位，从事科学研究或者成为高校教师。总的来说，测绘工程专业的就业前景是比较广阔的，但也要注意，随着技术的发展，这个领域的竞争也在加剧，对专业技能和知识更新的要求较高。因此，学生在学习期间应当注重实践能力的培养，不断学习新知识、新技术，以适应不断变化的就业市场需求。

测绘工程技术专业就业方向 本专业的毕业生主要面向两大类型的企事业单位或部门：一是铁路、公路、水利、建筑、电力等工程类项目建设企事业单位或部门；二是测绘、地质、土地管理、城市规划、房产测量、地理信息系统高科技公司等地理信息获取及加工的企事业或部门。

2022年北京高校“优质本科教材课件”出炉,来看看有你读过的那本书吗...

1、月21日，北京市教委公布2022年优质本科课程和优质本科教材课件选型结果。

2、北京信息科技大学是几本并没有明确规定，一本二本都只是我们民间的说法，如果该校在你所在省份是本科二批招生，那你就可以说它是二本。

3、中国广播电视大学是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术，运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体进行远程教育的开放性高等学校。它是由中央广播电视大学，省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。

4、“安徽广播电视大学”是以现代远程教育为主、培养职业性应用型人才的省属公办本科高等学校，毕业后颁发成人高等教育本科毕业证，不分具体几本。安徽广播电视大学1979年2月正式创建，省校设在合肥，现有校本部、九华山路3号和桐城路375号三个校区，占地86亩，校舍建筑面积5万平方米，学生宿舍1万平方米。

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